直滑电位器接法（直滑电位器原理）

发布时间：2023-07-25

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1、因此，如果作为可变分压电阻用，则一端接输入电压，中间端接输出，余下端接地；如果作为可变电阻用，一端接输入电压，中间端接输出，余下端可悬空，或与中间端连接。

2、电位器有三个引脚，1脚不用接，2脚接输出端，3脚接输入端。电位器是具有三个引出端、阻值可按某种变化规律调节的电阻元件。电位器通常由电阻体和可移动的电刷组成。

3、如果作为可变分压电阻用，则一端接输入电压，中间端接输出，余下端接地；如果作为可变电阻用，一端接输入电压，中间端接输出，余下端可悬空，或与中间端连接。

4、两边的任意一脚接输入，另一脚接地，中间脚是调节输出。

直滑电位器接法（直滑电位器原理）

1、电位器接线图如下：电位器（或微调电阻等等）常规引脚，两头的电阻值相对固定的，中间引脚对任何一端引脚的电阻值是可变的。

2、电位器（或微调电阻等等）常规引脚（仅举例说有3个引脚的电位器），两头的电阻值是固定的，中间引脚对任何一端引脚的电阻值是可变的。

3、首先接线时得把一端接输入电压，其次中端接输出电压，下端接地。最后将已经连接的线路进行检查，最后将后端进行连接即可。

4、用电位器去控制灯泡的亮度，首先要考虑这个电位器功率够不够，如果不够，接上去，一个会儿就烧坏了。灯泡和电位器串联在一起。就可以了。

5、靠近中心的是滑片，中心头里面就是一根电阻丝，跟电阻丝两端两个引脚直接连起来，这两个引脚分别连接输入信号和地(有些不接)。

6、如果作为可变电阻使用，一端连接输入电压，中间一端连接输出，其余一端可以挂起或连接中间端。

如果电路实验失败可重新组装，如果电路实验成功可实验下一个新方案，面包板给了学生一个宽松的电路实验环境，使学生的思维在可发散处多向辐射，从而使学生创新思维生根发芽。面包板电路实验使学生创新思维生长发育。

做电子实验的话，个人认为用面包板好，面包板是由于板子上有很多小插孔，专为电子电路的无焊接实验设计制造的。

首先检查元器件：在安装电路前，先用万用表检查三极管的质量电阻的阻值及电解电容的充放电情况，并用晶体管图示仪侧三极管的主要参数。接下来安装电路：根据设计计算的元件参数，在电路试验箱上插接元器件组装电路。

电位器有三个接头，两端和滑动片各一个，往哪边转阻值变大，取决于你的滑动片与哪边端头相连接。接法不一样，旋向也正好相反。

当然要！而且1602的3脚所接的滑动变阻器要调到最小，1脚接地，2脚5V电源，D0~D7依次接P0.0~P0.7，15脚接地，16脚通过一个7欧的电阻接5V电源，。

限流式，以下情况可选用限流式接法：a、待测用电器电阻接近滑动变阻器电阻（也可选用分压式接法）。b、简化电路，节约能源。分压式，以下情况必须使用分压式接法：a、待测用电器电阻远大于或远小于滑动变阻器电阻。

如果作为可变电阻用，一端接输入电压，中间端接输出，余下端可悬空，或与中间端连接。

首先接线时得把一端接输入电压，其次中端接输出电压，下端接地。最后将已经连接的线路进行检查，最后将后端进行连接即可。